Como decíamos ayer, la música es una herramienta estupenda para educar… ya que no para dar dinero (es broma, niños y mayores, no hagáis caso a esto). Hay algunos ejemplos recientes que la genial idea del Colegio Huerta Santa Ana nos ha traído a la mente. Con lo que cuesta traer algo.

El más llamativo es Dead Man’s Bones (2009), álbum de debut para un proyecto homónimo que han puesto en pie el actor Ryan Gosling y su colega Zach Shields. Para la grabación, contaron con las voces del Coro Infantil del Conservatorio Silverlake, centro fundado por el mismísimo Flea, de Red Hot Chili Peppers. Este trabajo, en cuya entrañable portada nos encontramos a los chicos y chicas del Silverlake disfrazados como en Halloween (incluyendo a un Eduardo Manostijeras que ayuda a captar el alma del disco), destaca por su aproximación pop a las temáticas góticas: amor, muerte, amor después de la muerte y, en definitiva, amor por la muerte.

Un debut algo irregular para este discobólico, pero sin duda sugestivo, con momentos sobrecogedores como el de los niños gritando a pleno pulmón My body’s a zombie for you!, en la canción del mismo título.

Y hablando de música impúber, no podemos obviar una obra clásica como la de The Langley School Music Project y su recordado Innocence & Despair (2001), recopilación de los temas registrados en sendos LP’s allá por 1976 y 1977. Esta iniciativa, que protagonizaron los alumnos de la escuela canadiense Langley (y que fue grabada ¡en un gimnasio!), confió a sus candorosas voces una colección de versiones de grandes éxitos pop, con temas de gente como The Beach Boys, David Bowie o The Beatles. El resultado no defraudó a nadie, e incluso recientemente (si nos fiamos de la Wikipedia) el cineasta Spike Jonze puso este disco como ejemplo de “sencillez y complejidad emocional” al encargar a Karen O la banda sonora de la arriesgada y rugidora Donde viven los monstruos.

En fin que, como decían los citados Beach Boys, Be true to your school (“Sé fiel a tu escuela”) y reza para que te toque eso que llaman un profesor enrollado.

Bruno Padilla

We do Chemistry, Biology and Maths
I want Poetry and music and some laughs.
(Belle & Sebastian, “Family Tree”)

¡Belle & Sebastian en Sevilla! O mejor aún: ¡Belle & Sebastian en las escuelas!

El soñado titular se ha hecho realidad audiovisual en el Colegio Huerta Santa Ana de Gines, donde un profe de inglés ha ideado un maravilloso lipdub sobre la canción “The blues are still blue” del grupo de Glasgow. La buena educación, se diría.

“Idea: Carlos J. Trujillo”, rezan los créditos de semejante hallazgo. Y este discobólico recién aterrizado, lleno de curiosidad ante este ejercicio de coordinación y buen gusto, llama al centro concertado en cuestión para conocer al padre de la criatura. Carlos es, desde hace tres años, profesor de inglés, pero en este colegio también le dedica tiempo al teatro y a materias menos ortodoxas. Y este videoclip, ¿qué es: lección de inglés o actividad extraescolar? Pues tal vez, me digo, se trataba aquí de aprender algo de inglés y algo de… la vida.

Lo que está claro es que los 120 chicos y chicas de secundaria que han participado en la grabación habrán disfrutado como enanos indies. “En este colegio no somos mucho de Black Eyed Peas”, confiesa Carlos haciendo referencia al vídeo que le inspiró, y me cuenta que antes de esto ya habían usado música de The Beatles y Radiohead (ahí es nada) en sus clases. Sin embargo, lo estupendo del asunto es que la canción de Belle & Sebastian estaba en el i-Pod de uno de los alumnos, Alejandro. Qué visión esperanzadora para un servidor.

Elegido el tema musical, el alumnado del Huerta Santa Ana se fajó en una serie de ensayos previos que culminarían en una tarde y tres tomas: las que hicieron falta (“aunque ya a la segunda salió”) para grabar la elaborada coreografía que da forma a este milagro. ¿Que exagero? ¡Pero si hasta los chicos de Belle & Sebastian han dejado un comentario en YouTube!

Y lo más importante, “el vocabulario de la canción ha caído en los exámenes”. En Discóbolo no hemos tenido dudas a la hora de evaluar: sobresaliente para todos.

Bruno Padilla